PERBEDAAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA YANG MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN BERDASARKAN MASALAH (PROBLEM BASED LEARNING) DENGAN PEMBELAJARAN KONVENSIONA || Perpustakaan APTIK

Sekretariat APTIK Jl. Jend. Sudirman No. 51 Jakarta DKI 12930 Indonesia
contact@aptik.or.id

PERBEDAAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA YANG MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN BERDASARKAN MASALAH (PROBLEM BASED LEARNING) DENGAN PEMBELAJARAN KONVENSIONA

PERBEDAAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA YANG MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN BERDASARKAN MASALAH (PROBLEM BASED LEARNING) DENGAN PEMBELAJARAN KONVENSIONA

Unika Widya Mandira
1611 Tampilan

PERBEDAAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA YANG MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN BERDASARKAN MASALAH (PROBLEM BASED LEARNING) DENGAN PEMBELAJARAN KONVENSIONA

Pengarang: MARQUES, Hendrique De Fatima

Ulasan

0.0

0 Peringkat

5

0

4

0

3

0

2

0

1

0

Belum ada ulasan.

Detail Buku

MARQUES, Hendrique De Fatima
Prodi Matematika Unwira Kupang
2013
Unwira
info@unwira.ac.id
Jl. Ahmad Yani No. 50-52, Kupang, NTT
6282262460044
https://unwira.ac.id/

Lihat di Perpustakaan Asal

Hubungi Universitas