PERBEDAAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA SISWA YANG DIAJARKAN DENGAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM POSING DAN PEMBELAJARAN KONVENSIONAL POKOK BAHASAN PERSEG || Perpustakaan APTIK

Sekretariat APTIK Jl. Jend. Sudirman No. 51 Jakarta DKI 12930 Indonesia
contact@aptik.or.id

PERBEDAAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA SISWA YANG DIAJARKAN DENGAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM POSING DAN PEMBELAJARAN KONVENSIONAL POKOK BAHASAN PERSEG

PERBEDAAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA SISWA YANG DIAJARKAN DENGAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM POSING DAN PEMBELAJARAN KONVENSIONAL POKOK BAHASAN PERSEG

Unika Widya Mandira
1578 Tampilan

PERBEDAAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA SISWA YANG DIAJARKAN DENGAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM POSING DAN PEMBELAJARAN KONVENSIONAL POKOK BAHASAN PERSEG

Pengarang: NGGIRING, ENGELBERTUS Z.

Ulasan

0.0

0 Peringkat

5

0

4

0

3

0

2

0

1

0

Belum ada ulasan.

Detail Buku

NGGIRING, ENGELBERTUS Z.
Matematika Unwira Kupang
2013
Unwira
info@unwira.ac.id
Jl. Ahmad Yani No. 50-52, Kupang, NTT
6282262460044
https://unwira.ac.id/

Lihat di Perpustakaan Asal

Hubungi Universitas